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創新教學方法 學以致用——制冷專業師生維修學校冷藏展示柜紀實

時間:2021-05-06 11:17來源:未知 作者:宣傳部 點擊:

開學初,當得知機電分院沙河校區學生食堂臺冷藏展示柜不制冷消息時,制冷專業教師柯志華和劉大生決定利用此次機會開展一次項目教學,便主動聯系校區后勤部門,表示愿意幫忙進行檢測維修。兩位老師認真問詢了兩臺設備的故障史及維修史,結合任務難度和學生情況設計教學課題,將實際維修項目劃分成多個維修任務,再根據學生的特點和技能水平形成不同的學習小組,各組分配不同任務,編寫工作頁,結合相關技術標準,確定任務目標。2018級制冷中級1班的學生在柯老師的引導下,共同分析任務,判斷故障原因,制定維修方案,分組完成光管式蒸發器制作,以及制冷系統的安裝連接、調試任務。在小組合作中,學生的合作意識和團隊精神得到了有效提升。

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項目實施過程中,同學們遇到管道制作的尺寸及布局,管道連接中不同材質焊接,系統調試中壓力溫度的確定等問題,采用了討論、查詢資料等方法,又咨詢了焊接專業顧小顏老師的專業建議,最后高質量完成了維修任務。

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此次教學是“以項目為主線,教師為主導、學生為主體”的教學模式,改變了傳統教學中,學生被動地模擬教師操作的單一教學模式,創造了學生主動參與、自主協作、探索創新的教學模式,提高了學生的學習主動性,提升了學生綜合維修技能,達到了教學相長的教學效果。

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   同學們看到自己的勞動成果,由衷的感到了職業的自豪感和成就感,更加堅定了學好制冷空調設備維修技能,為首都城市運行與保障添磚加瓦的信心!

(責任編輯:宣傳部)
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